学部概况

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60多年来,澳门太阳城登录教育系有陈元辉,杨青,朱明琪,何守昌,曹燕婷,王国新等圣人开山岭,奠定了厚重的基础。后来,王凤贤,吴杰,郭占基,李桂林,梁忠义等。在过去和未来的领导下,冰瑶学术界,在几代人的开拓和勤奋努力下,积极承担起中国教育事业的发展责任,在全国教育和心理学领域建立了领先地位,并培养了一大批新中国的基础教育和教师教育者人数。它也为新中国教育和心理学系的建设和发展做出了重要贡献。

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1951年至1994年澳门太阳城登录教育系发展阶段

澳门太阳城登录教育系,原名教育部,成立于1951年。教育部门成立之初是课程,科研和教学的基础和初步发展时期。在此期间,教育部成立了教育,心理学和教育史系;用马克思主义的立场,观点和方法,改变了教育学和心理学的教学内容和教学方法,实现了教材的编写。供苏联成就参考和应用;通过派遣和进入完成了教学人员的扩展和改进。1953年,他被批准开始研究生教育计划。同年,他向三个方向招收研究生:教育,心理学和教育史。它是中国新高等院校研究生教育的教育部门。

1965年,由于学校上级要求撤销师范大学教育部的要求,教育部被纳入政治教育系。在接下来的十年里,教育部门的发展处于低谷,由于十年动荡的影响,教育行业陷入瘫痪。

文化大革命动荡后,全国各项事业的发展回归正常轨道。教育部还于1978年获得了第二次生命,并在未来十五年进入了快速发展的时期。 1980年,心理学专业脱离了教育专业,开始了教育专业与心理学专业的分离与发展过程。在此期间,研究生教育也取得了突破性进展。 1981年,教育部获得教育硕士学位和普通心理学硕士学位。这是国务院学位委员会批准的第一批硕士学位授权点。从那时起,教育部先后在教学理论,中国教育史,比较教育,教育心理学和发展心理学等方面增加了硕士学位课程。到1986年,经国务院学位委员会批准,教育部有权授予二级教育学科博士学位。这是自教育部成立以来的第一个博士课程,也是国家高校早些时候批准的。教育部门之一。

在此期间,在国家和学校创造的良好学术氛围中,教育部的科研工作也取得了显着成效。 1979年,教育部成立了教育科学研究所。 1986年,该研究所分为通识教育学院,高等教育学院和比较教育学院。比较教育学院于1990年更名为国际和比较教育。研究生院。

1994年至2012年澳门太阳城登录教育科学学院发展阶段

1994年,根据学校内部管理体制改革的要求,教育部率先改革了学院。 1994年3月20日,澳门太阳城登录教育科学学院正式成立。学院的建立不仅是教育部门发展史上的一件大事,也是教育部门发展的重要转折点。从那时起,学院进入了深化改革和快速发展的时期。在此期间,学院根据学校发展的目标和方向,提出了“建设国内一流,具有国际影响力的教师教育科学研究基地”的目标,也使学院的未来发展有了明确的方向。 2000年初,学院按照学校内部管理体制改革的要求成立了高校教授委员会,实施了“基于教委会集体决策的总统职责制”。该系统的实施还使科学院的管理进入了教学和民主管理的新阶段。

学科建设在现阶段取得了突破性进展,也标志着学院整体实力逐步提升。 1995年,经国家教育委员会批准,在该国建立了唯一一个致力于基础教育实验研究的实验室。——国家基础教育实验中心。 2000年,他成功获得比较教育博士学位。 2001年,农村教育研究所成为中国人文社会科学100个重点研究基地之一。 2002年,教育原则被批准为国家重点学科。 2003年,“课程与教学理论”,“发展与教育心理学”,“教育学”博士后研究站获得批准。 2006年,批准了“教育科学”一级学科博士学位和“教育经济与管理”二级学科博士学位。 2009年,批准了教育博士学位授权点。 2011年,“心理学”一级学科的博士课程获得批准。到目前为止,学院已建立2个一级博士点,11个二级博士点,15个硕士点,1个国家重点学科,1个国家重点研究基地,1个博士后科研工作站,4个省级。吉林省重点学科(二级学科)和两个主导学科(一级学科)的学科模式。

在重点学科和硕士,硕士建设的基础上,学院设立了教育部,教育管理系,心理学系,学前教育系,课程与教学系,国家基础教育实验中心,农村教育研究所,国际比较教育研究所,高等教育研究所,特殊教育研究所,儿童发展研究中心,教师教育研究所,国家现代教育技术培训中心,澳门太阳城登录教育部基础课程研究中心等教学科研机构。教学和研究领域涵盖教育,心理学和公共管理三个一级学科。该学科的力量得到显着提高,学术地位得到显着提高。它已成为中国教育学科和人才培养研究的重要基地。

2012年〜澳门太阳城登录教育发展部

2012年5月,为了实施高等教育机构创新能力提升计划(“2011计划”),进一步突出了学校教师教育的特点,整合了教育学科的实力,促进了职前教育的整合。教师离职后教育,有效提高人员培训质量,加强教育。在学科研究和学科建设中,学校决定建立教育学院。

教育学院是管理学校和管理机构的实体。它由教育学院,教育管理学院,心理学院,小学教育学院和学前教育学院组成。它已经不在大学里了。其职能主要针对本科和研究生教学组织。国际和比较教育研究所,农村教育研究所,澳门太阳城登录基础教育课程研究中心,高等教育研究所,儿童发展中心,认知与脑实验室在教育部的统一领导下,科学被纳入教育部。 。国家基础教育实验中心,教师教育研究所,教师发展学院(基于远程和继续教育学院培训部),教育部培训中心,东北教育局培训中心教育部,教育部澳门太阳城登录教师培训中心,教育部,国立大学教师网培训长春分院,全国中小学教师继续教育澳门太阳城登录研究中心,《中小学教师培训》杂志也被纳入教育部,由教育部领导和协调。

自学部成立以来,加快了学科建设,人才培养,科研,国际化,社会服务等方面的推进,取得了丰硕的工作。在学科建设方面,部分教师被批准入选国务院学位委员会教育学科评审小组成员,“人民计划”哲学社会科学领导者和青年人才,国家文化大师和“四批人才”。长江学者奖励项目是吉林省“长白山学者”的特殊教授和青年学者,全国候选人“新世纪人才工程”,高级人才计划或重要学术决策机构。和博士后教育研究站。国家被评为优秀,心理学博士后研究站获批,教育和农村教育原则入选吉林省高校优秀创新团队。在人才培养方面,小学教育本科专业被选入教育部“优秀教师培训计划”。专业,顺利通过教育部本科教学工作评估与评估,研究生专业学位评分;在科学研究方面,组织和主办了一系列具有重要影响的国际和国内学术会议。教师已获批一项国家科技支撑计划和三个项目。教育部教育部委托开展一项重大科研项目,制定一系列国家教育标准,如一系列国家教育标准和一些重要的国家教育政策文件。一些高级别论文产生了重要的学术影响;在国际化方面,在招募同一学科的第一堂课以培养国际硕士学位英语后,开始用英语招收和培养国际博士生。在社会服务方面,教育部幼儿园主任培训中心成立于2011年,正式亮相,成为全国唯一的学前教育干部培训基地。教师发展研究所作为学校的教师培训和管理组织,有效地创造了行业中的“东石培训”品牌,以及长春,鞍山,青岛和成都的“UGS”品牌。 “/”UAS“项目取得了丰硕的合作成果。

2017年5月,为了进一步加快心理学系的建设步伐,心理学院取自教育部,成为澳门太阳城登录独立学院。

目前,教育学院不断深化改革,以立德树人为根本任务,进一步针对国际学术前沿和国家发展战略需要,全面协调和促进人才培养,学术研究和社会的整合与专业化。具有扎实学科建设的服务。而内涵的发展,为中国教育学科的繁荣和教育改革与发展的科学发展做出了更大的贡献!

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机构沿革
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       六十余年来,澳门太阳城官网登录先有陈元晖、杨清、朱铭麓、何寿昌、曹延亭、王国新等先贤开山劈岭、奠定厚基,后有王逢贤、吴杰、郭占基、李桂林、梁忠义等先生承前启后、炳耀学界,在几代人的开拓进取和辛勤耕耘下,积极担当中国教育发展大任,构筑了教育、心理学科在全国的领先地位,为新中国培养了大批的基础教育和教师教育工作者,也为新中国教育和心理学科的建设与发展作出了重要贡献。    


 

1951    1994    澳门太阳城登录教育系发展阶段

澳门太阳城官网登录前身为教育系,始创于1951年。成立初期的教育系是课程、科研、师资等方面奠基和初步发展的时期。在此期间,教育系设立了教育学、心理学和教育史教研室;以马克思主义的立场、观点和方法改造了教育学、心理学的教学内容和教学方法,并在教育材料的编写中实现了对于苏联成果的借鉴和运用;通过送出去和请进来的方式完成了师资队伍的扩充和提高。1953年获准开办教育研究生班,同年招收教育学、心理学、教育史三个方向的研究生,是新中国高等院校较早开展研究生教育的教育系。

1965年,由于学校上级主管部门提出撤销师大教育系的要求,教育系整体并入政治教育系。此后的十年,教育系的发展处于低谷之中,并且由于十年动乱的影响,教育专业陷入瘫痪。

文革动荡过后,全国各项事业的发展重新回到了正常的轨道中来,教育系也在1978年获得了第二次生命,并在此后的十五年间进入快速发展时期。1980年,心理学专业从教育学专业中分离出来,开始了教育学专业与心理学专业分离发展的历程。研究生教育也在此期间获得了突破性进展。1981年,教育系获得教育学原理和普通心理学硕士学位授权点,是国务院学位委员会第一批批准建立的硕士学位授权点。此后,教育系又相继增设教学论、中国教育史、比较教育学、教育心理学、发展心理学等硕士学位授权点。到1986年,经国务院学位委员会的批准,教育系获批教育学原理二级学科博士学位授予权,这是教育系建系以来的第一个博士点,也是全国高校较早获批博士点的教育系之一。

这一时期在国家和学校创设的良好学术氛围中,教育系的科学研究也取得了显著成绩。1979年教育系成立了教育科学研究所,1986年该研究所调整分设为普通教育研究所、高等教育研究所和比较教育研究所,其中比较教育研究所又在1990年易名为国际与比较教育研究所。

1994    2012     澳门太阳城登录教育科学学院发展阶段

1994年,根据学校内部管理体制改革的要求,教育系率先进行了学院改制。1994年3月20日,澳门太阳城登录教育科学学院正式成立。学院的成立不仅是教育系发展史上的一件大事,也成为教育系发展的一个重要转折点。此后,学院就进入了深化改革和快速发展的时期。在这一时期,学院根据学校发展的目标和定位,提出了“建设国内一流和国际上有一定影响的教师教育和教育科学研究基地”的目标,也使得学院的未来发展具有了明确的方向。2000年初,学院按照学校内部管理体制改革的要求,成立学院教授委员会,并实行“教授委员会集体决策基础上的院长负责制”。这一制度的实施也使得教科院的管理进入了一个教授治学、民主管理的新阶段。

学科建设在这一阶段更是取得了突破性进展,也标志着学院整体实力呈现阶梯式上升。1995年,经国家教委批准,成立全国唯一专门从事基础教育实验研究的实验室——国家基础教育实验中心。2000年成功获批“比较教育学”博士学位点。2001年,农村教育研究所成为全国百所人文社会科学重点研究基地之一。2002年教育学原理获批成为国家重点学科。2003年“课程与教学论”“发展与教育心理学”博士点和“教育学”博士后科研流动站获批。2006年,“教育学”一级学科博士点和“教育经济与管理”二级学科博士学位点获批。2009年,教育博士专业学位授权点获批。2011年,“心理学”一级学科博士点获批。至此,学院建成了2个一级学科博士点,11个二级学科博士点,15个硕士点,1个国家重点学科,1个国家重点研究基地,1个博士后科研流动站,4个省级重点学科(二级学科)和2个吉林省优势特色学科(一级学科)的学科格局。

在重点学科和博、硕士点建设的基础上,学院建立了教育学系、教育管理系、心理学系、学前教育系、课程与教学系,以及国家基础教育实验中心、农村教育研究所、国际与比较教育研究所、高等教育研究所、特殊教育研究所、儿童发展研究中心、教师教育研究所、全国现代教育技术培训中心、教育部澳门太阳城登录基础课程研究中心等教学科研机构。教学科研领域横跨教育学、心理学和公共管理3个一级学科,学科实力显著增强,学术地位明显提高,成为我国教育学科研究与人才培养的重要基地。

2012   至 ~    澳门太阳城官网登录发展阶段 

2012年5月,为落实高等学校创新能力提升计划(“2011计划”),进一步凸显学校教师教育特色,整合教育学科力量,促进教师教育职前职后一体化,切实提高人才培养质量,加强教育学科研究和学科建设,学校决定成立澳门太阳城官网。

澳门太阳城官网为实体办学和管理机构,下设教育学院、教育管理学院、心理学院、初等教育学院、学前教育学院,学院之下不再设系,职能主要为本科和研究生教学组织工作。国际与比较教育研究所、农村教育研究所、教育部澳门太阳城登录基础教育课程研究中心、高等教育研究所、儿童发展研究中心、认知与脑科学实验室并入澳门太阳城官网,由澳门太阳城官网统一领导。国家基础教育实验中心、教师教育研究院、教师发展学院(以远程与继续教育学院培训部为基础组建)、教育部幼儿园园长培训中心、教育部东北教育管理干部培训中心、教育部东北高师师资培训中心、教育部全国高校教师网络培训长春分中心、全国中小学教师继续教育澳门太阳城登录研究中心、《中小学教师培训》杂志社也并入澳门太阳城官网,由澳门太阳城官网统一领导和协调。

自学部成立以后,学科建设、人才培养、科学研究、国际化和社会服务等工作的推进全面提速,并取得丰富的工作成果。在学科建设方面,学部一些教师先后获批入选国务院学位委员会教育学学科评议组成员、“万人计划”哲学社会科学领军人才和青年拔尖人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、“长江学者奖励计划”特聘教授和青年学者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、吉林省“长白山学者”特聘教授等高层次人才计划或重要学术决策组织,教育学博士后科研流动站被国家评为优秀等级,心理学博士后科研流动站获批设立,教育学原理、农村教育分别入选吉林省高校优秀创新团队;在人才培养方面,小学教育本科专业入选教育部“卓越教师培养计划”试点专业,顺利通过教育部本科教学工作审核评估和研究生专业学位点评估;在科学研究方面,组织承办了系列有重要影响的国际国内学术会议,教师先后获批1项国家科技支撑计划课题和3项教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,先后受教育部委托主持研制完成《中学教师专业标准》《师范类专业认证标准》《幼儿园园长专业标准》等一系列国家教育标准以及一批国家重要教育政策文件,一批高水平论文产生重要学术反响;在国际化方面,在之前同类学科第一个招收培养全英文授课国际硕士研究生后,又开始招收培养全英文授课国际博士研究生;在社会服务方面,2011年筹建的教育部幼儿园园长培训中心于2016年正式揭牌并成为全国唯一的学前教育干部培训基地,教师发展学院作为全校教师培训归口管理机构在业内有力打造了“东师培训”品牌,在长春、鞍山、青岛、成都等地开展的“UGS”/“UAS”项目取得丰硕的合作成果。

2017年5月,为进一步加快心理学科的建设步伐,心理学院从澳门太阳城官网划出,成为澳门太阳城登录独立建制学院。

目前,澳门太阳城官网正不断深化改革,以立德树人为根本任务,进一步瞄准国际学术前沿和国家发展战略需求,以扎实的学科建设全面统筹推进人才培养、学术研究与社会服务的一体化、特色化和内涵化发展,为我国教育学科的繁荣以及教育改革与发展事业的科学发展作出更大贡献!

 

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